ลักษณะของการพัฒนาความสนใจและความจำในเด็ก 3-5 ขวบเล่นกิจกรรม

การพัฒนาความสนใจในเด็ก 3-4-5 ปี: ลักษณะอายุของการทำงานทางจิตที่สูงขึ้นนี้คุณสมบัติพื้นฐานของเกมการศึกษาสำหรับเด็ก

พัฒนาการพูดของเด็กอายุ 3-4 ปี: บรรทัดฐานและส่วนเบี่ยงเบน

สิ่งที่เป็นลักษณะการพัฒนาการพูดในเด็กในช่วง 3-4 ปี: ตัวชี้วัดของบรรทัดฐานและส่วนเบี่ยงเบนการวินิจฉัยวิธีการพัฒนาคำพูดคำแนะนำที่เป็นประโยชน์

การพัฒนาเด็ก 3-5 ปี

ทุกช่วงเวลาในชีวิตของเด็กมีความสำคัญมากเพราะจะไม่เกิดขึ้นอีก ถ้าคุณพลาดเวลาและไม่ใส่โอกาสในการพัฒนาเด็ก ๆ จะไม่มีโอกาสดังกล่าว ในแง่นี้อายุ 3-5 ปีเป็นสิ่งที่สำคัญมากเมื่อทารกต้องการเริ่มต้นเตรียมความพร้อมสำหรับโรงเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีประสิทธิผล หากการตัดสินใจของปัญหานี้ได้รับมอบหมายจากโรงเรียนอนุบาลเพียงอย่างเดียวคุณจะไม่สามารถบรรลุผลที่ต้องการได้

บทบาทของพ่อแม่ในขั้นตอนนี้มีความสำคัญมากและไม่สามารถแทนที่ได้ด้วยอิทธิพลของนักการศึกษามืออาชีพและครูอนุบาล กิจกรรมภายในบ้าน, ของเล่นการศึกษาและเกมกลางแจ้ง, การเดินทางสำหรับครอบครัว - นี่คือสิ่งที่จะช่วยในการสร้างคนเล็ก ๆ ในขั้นตอนนี้ ในส่วนของเว็บไซต์ "การพัฒนาเด็กตั้งแต่ 3 ถึง 5" มีคำถามมากมายที่เกี่ยวข้องกับช่วงอายุนี้:

  • เมื่อไหร่ที่จะเริ่มเตรียมความพร้อมสำหรับโรงเรียน
  • พัฒนาการทางร่างกายของเด็กในขั้นตอนนี้
  • ปัญหาเกี่ยวกับการเข้าชั้นเรียนอนุบาล
  • เกมการศึกษาสำหรับอายุที่กำหนด
  • การพัฒนาความสามารถในการสื่อสารของทารก

เพื่อเตรียมความพร้อมเด็กให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สำหรับการทดสอบครั้งใหม่พ่อแม่ควรทำความคุ้นเคยกับประเด็นหลักในการเลี้ยงดูและพัฒนาการของทารกในขั้นตอนนี้

บทความใหม่
ปฏิทินการตั้งครรภ์
ตาราง
ความสูงและน้ำหนัก
ปฏิทิน
การฉีดวัคซีน
ชั้นบน